幸福是对比出来的!乡村振兴官之变形记·8天
幸福是对比出来的!乡村振兴官之变形记·8天
幸福是对比出来的!乡村振兴官之变形记·8天
幸福是对比出来的!乡村振兴官之变形记·8天
火热报名中!
敬请期待 ¥4999 (不含大交通)
幸福是对比出来的!乡村振兴官之变形记·8天
整体评价
 共1035条
查看全部

福娃贝贝

08-24 13:48
终于腾出手来认真写评价了。<br/>昨天下午在南京禄口机场接到孩子以后又赶回盐城,舟车劳顿,到现在才缓过来可以静下心写评价。<br/>第一次了解到宝贝走天下是在一个朋友圈看到了宝妈发的朋友圈,她参加了一个亲子营的照片。感觉很有意思,就开始留意。这次暑假,又一次刷到微信视频号关于变形计的小视频,正巧那时候孩子正和奶奶连续闹了三天矛盾,小事情起了大纷争,对她失望又生气,所以那个小视频一下子击中了我的心,下定决定要给孩子报这个“吃苦”夏令营。<br/>报这个夏令营,我作为妈妈,顶着巨大压力,孩子是爷爷奶奶带大的,是家里的小公主,我说报这个班的时候没有人同意,几乎都在强调女孩子出行的危险,独自出行可能发生的问题,孩子还小的担忧,等等等等各种足以叫停这次夏令营的理由。<br/>我反复去看链接里的以往评价,去和客服确认流程,确认安全性,确认所有我可以想到的问题后我评估了这个夏令营是ok的,可以参加,所以顶住压力,可以说是孤注一掷了,最终把孩子送过去了。<br/>送她过去。不容易。从盐城开车到南京禄口机场送她,再从盐城开车去南京禄口机场接她,但所有的阻力都更坚定了让她去的信念。<br/>我相信孩子只有去看看她没有看过的世界,去走走她没有走过的路,才能明白这世界并非她所想。最初我只是希望这个夏令营能让她吃些苦,让她明白学习是很轻松的一件事,仅此而已。但是接到孩子以后,孩子一路和我们分享的内容远远超出我们的预期。一起去接孩子的爸爸,从开始就是最坚决不同意女儿去的。听完女儿分享的那么多的经历,那么多的感想,他都欣慰的说,要不明年再去一次?[偷笑]<br/>下面来分条评价一下具体感受<br/>1.从出发群的建立,到活动群的直播,给足了家长们安全感。特别重点表扬我们的团长麦旋风,很负责很细致的小黄人!更新消息及时,反馈及时,处理问题有耐心,有同理心,安抚了作为家长“儿行千里母担忧”的那颗焦虑的心,也给予了孩子很多坚持下去的勇气!我女儿一直和我说,妈妈,麦旋风特别好,一定一定要表扬她噢!而且麦旋风还和女儿分享了她要自己工作为自己攒学费的小故事,女儿大为感动,觉得她又厉害又能吃苦又能干!对小朋友的价值观树立起到了非常正向的意义!再次点名表扬麦旋风领队!<br/>2.真心英雄是我很喜欢的一首歌,没想到变成了孩子们的早起铃声。女儿一边吐槽早上6点起来太困了太苦了,一边要求听这首歌,从南京听到了盐城。我感受到了她并非是喜欢上了这首歌,而是喜欢上了那种有规矩,行动力强的早晨,也许第一天早起更多的是抱怨。但以后的每一天,她都充满干劲,为一个宿舍的早起成功而快乐,被规矩意识和集体荣誉感支配,不失为一种教育。我问她,那不可以迟到吗?她说当然不可以,迟到会吃不到早饭的,而且被子也要叠好的,一个宿舍都要达标噢。学会遵守规则是作为学生很重要的一课。早起非常好!<br/>3.劳作验收,未完成留堂继续干,很好。起初家人一直担心会不会暴力强迫孩子,会不会打骂孩子,我把家人担心的问询截图发给麦旋风和芬达,他们都立刻反馈给我,绝对不会。是通过陪伴,说理,规矩,来约束他们来完成一件事,绝不会通过打骂来促成。事实证明他们说到做到了。劳作的过程中有鼓励,有严格要求的验收,有陪伴,让孩子意识到自己的任务需要自己完成,不可以偷懒,敷衍,完成后就可以吃饭,可以休息。这就像在告诉他们,结果不会陪他们演戏,与其哭泣耍赖,不如埋头苦干。自己对自己的结果负责是女儿学上的第二节课。(但这里要小小的批评一下小黄人芬达,听女儿讲第一次差点留堂是因为芬达营长认错人了,把女儿认成了另外一个小姑娘,告诉女儿她验收通过了,结果大家都陆续走了以后才发现是认错了,导致进度耽误。她心态就有点崩了,和我说,妈妈我差点就留堂了,我都吓坏了。本来我是对她讲,确实不是你的地验收合格了,你确实得继续做直到合格。但她说可以认错人是芬达营长的错误,因为他的错误导致了我坐了等了好久没有干活,耽误了进度,他是有问题的。我想了想,小丫头讲的有道理。应该罚芬达营长和小姑娘一起拔草[偷笑]不过小姑娘也比较体贴,她说不过他也没有空和我一起,因为他要兼顾所有的小朋友,也很辛苦[呲牙]芬达不要伤心,虽然小朋友们都有点怕你,心里还是很体谅你的,明白你的不容易)<br/>4.每天晚上的总结复盘。接到小丫头回盐城的路上,我和她聊到了很可惜,教育有滞后性。就是很多时候我们在学习的当下,感受不到这个知识本身真实的意义和力量,得过好久,长大了,到了某一刻才能回味过来啊原来这个知识我很早就学过,这篇文章我很早就背过。原来是这样的感受。她立刻说对的妈妈,悟空营长就说他当初学习文科,地理,历史,学的当下不知道有什么用,觉得很无聊。但是工作了以后可以用地理知识讲地貌,用历史知道讲故事,才开始明白任何的学习都是有意义的!他每天晚上都会给我们开会,讲一些事情,讲一些知识,特别有意思。而且我觉得他很厉害。每晚的复盘,真的是一个非常不错的环节。如果孩子们只是埋头干活,回营地就吃饭睡觉,他们这样的年纪并不能生出多大的感悟,得有个人在他们前面为他们拨开云雾,把事情的本质展示出来,引导他们看到路在哪里。每晚复盘的意义大过劳作本身。思中学,学中做,做中进步,进步再思索,形成了一个完美的闭环。点赞这个环节,点赞悟空。<br/>还想夸的特别多的细节。确实打字也很累,就不再赘述。<br/>还有一些想你们做的更好的地方也想反馈一下,毕竟我们一家人已经商量好弟弟10岁时也要过去,所以当然希望你们办得越来越好(孩子去参营,发了两次朋友圈,好多朋友很好奇来问,表示也要把孩子送去,秉承着对他们负责的态度,也是需要公正的指出一些小问题)[偷笑]<br/>1.打柴环节需要考虑敏感体质孩子的过敏问题。野外露天的柴火上沾染着霉菌和大量尘螨,孩子过敏问题是需要注意的。环节很好,去打柴再去卖,感受衡量钱的标准和体会赚钱的辛苦。可以考虑以后柴的环节在孩子们去之前,先请人把固定的一批次柴暴晒几天后堆放在干燥处。柴尽量处理一下不至于太长,防止发生意外。暴晒后柴可以少很多霉菌。过敏发生的几率也会降低。<br/>2.住宿的地方床单被套,尽量清洗干净暴晒后再给孩子们使用。不需要用多好的材质,但是清洗干净并且暴晒干净后铺上是很有必要的。女儿皮肤就像检测仪,住外面酒店,只要床单不干净就会起很多红疹,这次后面几天她后背,腰腹也起了很多,昨晚还有很多未恢复。孩子劳作是没问题的,住宿方面的条件也可以是艰苦朴素的。但是干净程度还是应该保持的。也许是劳作几天以后身上的衣服带回来的不干净,那么就可以考虑第三天换洗一下床上用品,把换洗的过程也交给孩子们,不失为孩子们之间一种新模式的互动合作。<br/>3.浴室洗发精不足未及时补充。一些细节上的小问题吧。<br/>总之就是,完全没有后悔去参加,非常开心参加了这次夏令营,预约弟弟满10岁也去,再帮朋友问一下有没有高中生年纪可以参加的变形计夏令营,最后希望越办越好,女儿也在看后面的团内容,期待很快见面,这种有意义的体验怎么能只有一次,以后会多多参与。感谢各位小黄人的付出和努力,㊗好。
年龄:儿童8-14岁 (单飞营)
责任感 | 解决问题能力 | 情绪管理 | 勇敢与自信 | 独立与坚毅
集合地点:贵阳龙洞堡国际机场/贵阳北站
活动地点:贵州都匀
每个场次最少成团人数:12 人
亮点

特别说明:

*该活动将深入山区,入住闲置村小改造的宿舍,孩子将体验真实劳作,下地干农活,条件较为艰苦,磨炼意志。若家长过度保护或孩子无法适应体力劳动、住宿环境等,请谨慎报名。

118349fee0e532226b9a489596a4899c.jpg

变形记-长图_01.jpg

变形记-长图_02.jpg

变形记-长图_03.jpg

变形记-长图_04.jpg

变形记-长图_05.jpg

变形记-长图_06.png


未标题-1_01.png

农村生活是什么?蓝天白云之下,是琐碎,大事小事掺杂一起,没有节假日和上下班概念;是没有尽头,今天做完了,明天再做一遍,后天也是,循环反复;是无奈,花几年时间种植,会不会丰收,能不能卖个好价钱。


有些活看似轻松,实际做起来很辛苦,拔草就是这样。基于儿童环境适应应激理论认知冲击教育原理,孩子们初入陌生乡村,在环境尚未适应、安全感尚未建立的阶段,直面劳作实践,会形成强冲击体验。


7.jpg


就劳作强度而言,虽然拔草远轻于翻地、打柴,但对于孩子们而言却是心理上最难跨越的环节,清晨六点起床,前往玉米地划分专属区域、限时完成拔草任务,从最初的好奇新鲜,到渐生枯燥,再到体会劳作的辛劳,完整经历情绪变化的心理过程。说教一万次,不如实践一次, 唯有亲身躬耕,才能真切体会他人不易,感知自身生活的珍贵,在实践中磨炼心性、锤炼毅力,树立正确的劳动价值观。  


8.jpg


未标题-1_02.png


2020年,中央和国务院出台《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》,推动孩子们以劳树德,以劳增智,以劳强体,以劳育美,以劳创新!


9.png


在孩子适应拔草这类轻体力劳作后,我们安排翻地重体力劳作环节,通过递进式劳动体验深化认知冲击,让孩子从“浅尝劳作”走向“深度体悟”。  


10.jpg


孩子们躬身田地、专注拔草与翻地,真实地走进乡村、融入乡村,去体验中国农民从土地里谋求生活的辛勤。 


11.jpg


通过实打实的农活如进入牛棚挖牛粪…感知城乡不同的生存法则,懂得生活与生存的不易,多维度看待世界,摒弃傲慢与偏见,珍惜父母给予的优越条件,学会感恩与珍惜。  


101.jpg


未标题-1_03.png



山区生活的质朴,藏在“靠山吃山”的日常里,天未破晓便踏雾进山,认柴、捡柴、捆柴,这里没有捷径可走,唯有脚踏实地。  


孩子们将背起竹篓,辨认干柴与湿木,将柴装进背篓,从最初的新鲜有趣,到被山路磨去兴致、因劳作累到胳膊酸肩膀疼,在实打实的劳作中体会山区百姓的不易


改.jpg


我们特别设计了“以劳换酬”环节,按照木柴的重量结算工钱,按照真实的市场价0.1元/斤, 这份真实的价值换算,让劳动的价值变得清晰可见,自己亲手挣得的“收获”,哪怕微小,也格外甘甜。


14.jpg


劳动之余,生活也有它柔软的一面,学习打草喂牛,亲手抱起草料送到牛棚,再清扫牛棚,感受人与动物间那种简单而直接的信任与依赖,还有乡村特色运动会,让劳作与趣味相融,体悟乡村生活的多元模样。


15.jpg


未标题-1_04.png


当城市的孩子还在睡梦中,山里的孩子已踏上晨雾弥漫的上学路。这一次,我们重走上学路,没有接送,没有坦途,走过真实的田埂与山路,体验翻山越岭的漫漫求学路。

此行不止于“行走”,更以城乡对比式教育为核心 ,城市与乡村的生活场景、节奏不同,在沉浸式的体验中更能学会共情和珍惜,读懂如今学习机会的来之不易


16.jpg


沿途同步开启乡村自然科考课堂:孩子们将寻找二叠纪珊瑚化石,距今约 5 亿年的海洋无脊椎动物化石,是都匀平浪镇特色古生物遗存,探寻宇宙生命演化的奥秘,让求学之路成为自然与知识的双重课堂。  


17+18+19.jpg


孩子们还可以将自己带来的书留在营地组成“共享图书角”,供未来每一届喜欢阅读的小营员翻阅;晚上一起观看纪录片《村小的孩子》,当白天的脚步与荧幕的故事相遇,孩子们便更了解留守儿童上学的艰辛。


20.jpg


未标题-1_05.png


正所谓“生活即教育,社会即学校”,乡村的自然环境,对于大城市的孩子来说,就是最好的教育资源。立足乡村、回归田园,引导孩子们通过观察、探寻、走访、交流等方式亲自参与跨学科主题调研,一场特殊的研学之旅就此展开。


21.jpg


孩子们化身小小乡村调查员,前往集市,采购关爱空巢老人的物资( 采购经费由主办方提供,孩子打柴所得工钱归个人所有  ),购入一些生活用品、蔬菜、肉类和农具等,哪怕平时花钱大手大脚的孩子,这次也会主动跟老板砍价。在这场田野调查中,用眼睛去观察,用身体去感受,在充满烟火气的赶集生活中,直观地看见城乡差异,理解土地与人的深厚连结。


未标题-1_06.png

带着集市采购的爱心物资,孩子们将前往空巢老人家中,做一些力所能及的事情,关心老人生活情况,帮忙打扫卫生,陪老人唠一唠家常,用陪伴送去温暖,用真诚传递欢乐与祝福。


23.jpg


陪伴过程中,孩子们同步延续田野调查,与老人深入交流,倾听乡村生活故事,了解老年群体的生活状态。以孩子的眼睛去看、耳朵去听、双手去体验、心灵去感受,他们将亲自发现乡村的独特魅力,感受人与自然的关系,开启你的田野发现之旅吧!(记得带上好奇心和尊重哦!)


22.jpg


此外,孩子们还将走进都匀三线建设博物馆,回望20世纪60年代,10多万建设者义无反顾奔赴贵州深山、在恶劣环境中无私奉献的峥嵘岁月。


博物馆以实物陈列为主,馆内收藏“三线”建设时期极具代表性的生产工具、生活用具以及历史文献、图片等,并通过微缩场景再现当时的生产生活场景,重温“艰苦创业、无私奉献、团结协作、勇于创新”的三线精神,重拾都匀“三线”建设回忆,读懂责任与担当的力量。


24+25+26.jpg


一部关于体验、磨练、成长、共情的假期乡村变形记即将开启!

只有亲眼看到孩子们在探索、体验、挑战、努力时的眼神

你才会懂这8天7夜对于他们的意义!

改变、独立、感恩、坚毅

这个夏天,让我们共同成长!


变形记-营地信息.jpg

变形记-营长海报.jpg

变形记-活动日程.jpg

行程
第一天集结开营
接站
小黄人全天接机接站 营员报到
开营仪式
团队破冰与建设
住宿
贵阳酒店
第二天农活初体验 感知城乡差异
举行入村心理建设仪式
大巴前往贵州山区,为孩子们举办入村心理建设
下地劳动,体验拔草农活
清晨六点起床,前往玉米地划分专属区域、限时完成拔草任务,从最初的好奇新鲜,到渐生枯燥,再到体会劳作的辛劳,完整经历情绪变化的心理过程。
主题讨论
《比较生活与学习的艰辛》
住宿
蛇昌村村小
第三天劳动锻炼 感受山区劳动的苦
田间翻地,学习基础农耕技能
在孩子适应拔草这类轻体力劳作后,我们安排翻地重体力劳作环节,躬身田地、专注拔草与翻地,真实地走进乡村、融入乡村,去体验中国农民从土地里谋求生活的辛勤。
挑战自我,参与清理牛粪劳动
实打实干农活,走进牛棚清理牛粪,感知城乡不同的生存法则,懂得生活与生存的不易
主题讨论
《从蛇昌小学看乡村发展变迁》
住宿
蛇昌村村小
第四天上山打柴 体验山区的生活日常
上山打柴,学习传统取柴技能
孩子们将背起竹篓,辨认干柴与湿木,将柴装进背篓,从最初的新鲜有趣,到被山路磨去兴致、因劳作累到胳膊酸肩膀疼,在实际的劳作中体会山区百姓的不易。
打草喂牛 参与乡村特色运动会
学习打草喂牛,亲手抱起草料送到牛棚,再清扫牛棚,感受人与动物间那种简单而直接的信任与依赖,还有乡村特色运动会,让劳作与趣味相融,体悟乡村生活的多元模样。
主题讨论
《村小的孩子》
住宿
蛇昌村村小
第五天重走上学路 体验山区上学的难
重走漫漫上学路,感悟求学之艰
走过真实的田埂与山路,体验翻山越岭的漫漫求学路,在沉浸式的体验中更能学会共情和珍惜,读懂如今学习机会的来之不易。
自然科考课堂
沿途同步开启乡村自然科考课堂:孩子们将寻找二叠纪珊瑚化石,探寻宇宙生命演化的奥秘,让求学之路成为自然与知识的双重课堂。
再次下地,进行拔草劳动
再次下地劳作,参与田野拔草劳作
晚间讨论
聆听本地村民代表分享人生经历
住宿
蛇昌村村小
第六天田野调查 思辨城市和山区的差异
乡村赶集,开展田野调查
化身小小乡村调查员,前往集市,采购关爱空巢老人的物资( 采购经费由主办方提供,孩子打柴所得工钱归个人所有 )
再次下地,进行翻地劳动
再次下地劳作,参与田野翻地劳作
学习制作本地乡村美食
跟随当地老人学习制作当地乡村美食,感受乡村的烟火生活
主题讨论
《城市与农村生活优劣对比》
住宿
蛇昌村村小
第七天关爱空巢老人 学习三线建设精神
走访农户,关爱空巢老人
带着集市采购的爱心物资,孩子们将前往空巢老人家中,做一些力所能及的事情,关心老人生活情况,帮忙打扫卫生,陪老人唠一唠家常,用陪伴送去温暖,用真诚传递欢乐与祝福。
参观都匀三线建设博物馆
走进都匀三线建设博物馆,回望20世纪60年代,10多万建设者义无反顾奔赴贵州深山、在恶劣环境中无私奉献的峥嵘岁月。
结营仪式
孩子们畅所欲言,分享夏令营收获与成长
住宿
贵阳酒店
第八天满载归程
解散日
小黄人全天送机,整理行李欢乐返程
备注:以上行程仅供参考。以出发前行程为准,不作为合同附件;我们保留因天气、交通等原因对具体行程进行适当调整的权利,行程的适当调整不作为退费理由。
费用

变形记-底部辅助信息图-700.png

15.jpg

变形记-入营须知-700.jpg

9ceffb7aab9e445e28d365a8395be89e.png


活动声明


宝贝夏令营均为原创,欢迎家长转发,若进行商业用途请联系我们。

退款规则:
出发前15日取消或换期,退全款;
出发前14日至7日取消或换期,退90%,扣10%;
出发前6日至1日取消或换期,退70%,扣30%;
出发当日取消或换期,不予退费;
杭州沐童旅行社提供服务